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中新教育｜安徽淮南外派華文教師：傳承華夏韻 弘揚國粹魂

2024-06-27 20:09:25來源：中國新聞網(wǎng)

中新網(wǎng)合肥6月27日電 “作為一名外派教師，我在赴任印尼的這段時間，不僅承擔(dān)著教授漢語的教學(xué)任務(wù)，更肩負(fù)著傳播中華文化的光榮使命。每一天，我都在思考著如何更好地弘揚我們的文化，如何將中華文化融入教育教學(xué)和日常生活之中，期望讓學(xué)生與國際友人在自然舒適的狀態(tài)中感受到中華文化的獨特魅力。”外派華文教師黃炎近日在接受記者采訪時說。

黃炎帶領(lǐng)學(xué)生唱春節(jié)歌曲。受訪者供圖

黃炎是安徽淮南淮師附小山南第十三小學(xué)的一名老師。2023年8月，她被外派到印尼泗水崇高基督教學(xué)校擔(dān)任華文老師。

“教學(xué)方法都是相通的，你要大膽地遷移國內(nèi)優(yōu)秀、先進(jìn)且豐富的教學(xué)經(jīng)驗。”這是一位前輩對黃炎的叮囑。于是，在日常授課時，她積極地將國內(nèi)新課改引領(lǐng)下的最先進(jìn)的教學(xué)理念遷移入華文教育的課堂，認(rèn)真?zhèn)湔n，重組教材，用“大情境”統(tǒng)攝“大單元”，將整個單元置于一個大情景之中。

譬如，在教授華校小學(xué)六年級最后一課《王冕讀書的故事》時，她會結(jié)合當(dāng)時印尼華人慶祝中國春節(jié)(農(nóng)歷新年)的氣氛，將整個單元融入到“陪王冕一起過元宵”這個充滿節(jié)日氣息的大情境之中。并通過設(shè)置“煮湯圓”“放花燈”“猜燈謎”等一系列學(xué)習(xí)任務(wù)群，讓整個單元的學(xué)習(xí)，都得以沉浸在歡度元宵的氛圍之下，潤物無聲地讓孩子們感受到中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力。

黃炎教授學(xué)生漢字知識。受訪者供圖

在黃炎看來，擁有一個屬于自己的中文名是文化認(rèn)同的重要一步。在教學(xué)中，她發(fā)現(xiàn)華校中許多孩子并沒有自己的中文名。于是黃炎結(jié)合孩子們印尼名的諧音，引用中華經(jīng)典，送給了他們屬于自己的中國名字。

黃炎說：“看著孩子們拿到自己名字時那閃閃發(fā)亮，充滿歡欣的眼睛，我知道從今往后這些名字將不僅是他們在學(xué)習(xí)漢語過程中使用的稱呼，更將成為他們與中華文化建立連接的紐帶。”

“赴任印尼的這一年，我的生活是充實且充滿意義的。”黃炎告訴記者，除教授課本上的知識，她還會積極參加校內(nèi)外的各項活動。如編排節(jié)目，主持春節(jié)活動，帶領(lǐng)孩子一起沉浸在中華節(jié)日的歡樂之中。

黃炎開設(shè)中華“小賣部”給學(xué)生兌換禮物。受訪者供圖

此外，放假期間，在華校的邀請下，她還以“漢字教學(xué)探討”為主題向該校的本土教師進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)，并告訴他們中國的漢字不僅僅是工具，更是凝結(jié)著中華歷史、文化和智慧的結(jié)晶。

今年年初，黃炎接到了中國駐泗水總領(lǐng)館的邀請，參加了總領(lǐng)館主持的“‘溫暖迎春·共慶中國年’主題活動暨領(lǐng)區(qū)教師、留學(xué)生代表新春座談會”。在座談會上，她作為教師代表分享了來到印尼后的教學(xué)經(jīng)驗。

5月，黃炎又作為主策劃，邀請了同在泗水工作的中文教師以及留學(xué)生同胞們在泗水街頭舉行了“華服行走”活動，讓中華服飾之美走入街頭的煙火，讓更多市民近距離地感受到中華文化的魅力。

“文化在平凡的煙火氣中交流、融合，而我作為一名外派的中文教師，也將繼續(xù)在教學(xué)和生活中不斷地探索實踐，讓更多的學(xué)生和國際友人走進(jìn)中華文化的真實世界。”黃炎說。(完)

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